Alkinoy

вот вам полет в роторе. на 48-й секунде видно, что стрелка вариометра зашкалила вниз - больше 10 м/с снижение. а вот вам парапланер в роторе (вроде бы) от склона

моментов, а не принципиальной неработоспособности конструкции типа средние кольца не пролазят в большие...

вполне. 3 этажа, размером со скаймолл.

Думаю, что конструкторы знают столько всего такого, о чем мы даже не догадываемся. И мне представляется крайне маловероятным, что бы в серию пустили изделие, в котором по фотографии(!) на форуме(!!!) сразу же нашли кучу косяков и вообще принципиальную непригодность.

если смотреть на картинки - высоты зданий не хватит для размещения настоящей трубы...

случаем не в Красной Поляне? Там же вроде и инфраструктуру для зимних игр делают...

оплатил себе - оплати инструктору... повторить 3 раза.

что делать, если перворазник зацепился за стабилизатор ан2? вызвать вертолет!

это если ноут на груди стоит...

10 PRINT "What?";

будут бабки очки - будут и сиськи...

он в интервью жаловался на турбуляку. Плюс, думаю, точнился - коробок там вроде всего 15х100 метров было. Тут и под куполом не многие на такую площадку заточнятся

мне кажется, я сдал зачет на тролля...

ненене, сердечек вот только не надо...

Всем привет. Есть небольшая медузка. Есть неопытное тело. Тело в теории думает о прыге с этой медузкой в руке. Просто ради фана. Но тело обеспокоено вопросами безопасности. тело уверенно пузофлаит, фрифлаем не владеет. Опыт тела - 60 прыгов. Медузка не закреплена к снаряжению/конечностям, просто держится в руке пальцами за петлю. Тело прыгает соло. Насколько неадекватным будет подобная попытка? Какие опасности могут быть? Пока вижу основную опасность - для других, если потерять медузку, а верхние товарищи на нее налетят. ЗЫ я помню - ask your instructor...

ну в задаче про возраст детей с голубями были лишние данные (похож на мать, кажется так как то), но это только добавило красоты... Гуманитарий, тебе нечего сказать по сути вопроса!

ну а может он бегает быстро? вообще то я хотел тут флейм развести на тему - существует ли центробежная сила или нет? Мне один физик доказывал, что такой силы нет, и делал вывод от центростремительного ускорения...

За счет чего держится едущий по внутренней стенке вертикального циллиндра мотоциклист?

какой возраст максимален для дошкольников? какие цифры дают неопределенность, для разрешнеия которой надо знать, что один из детей СТАРШЕ?

про ускорение есть другой вопрос. вот вы берете пустую консервнуб банку, сажаете туда муравья и бросаете вверх. в какой момент для муравья в банке наступит невесомость?

5 человек и одна обезьяна собирали кокосы на острове. собрали много. потом они легли спать, с намерением утром поделить кокосы. но ночью один проснулся и решил спрятать свою часть, потому как не доверял другим. Он посчитал орехи и понял, что они на 5 не делятся. он отдал один орех обезьяне, после чего количество орехов стало делиться на 5. Отобрав свою 5-ю часть и спрятав ее, он лег спать. После этого проснулся второй с таким же недоверием. Он посчитал орехи и понял, что они на 5 не делятся. отдав один орех обезьяне число стало делиться на 5. он отобрал свою пятую часть от кучи, которую увидел и лег спать. Проснулся третий... вся ситуация повторилась 5 раз за ночь. утром, проснувшись, народ увидел обезьяну с 5-ю орехами рядом с поредевшей кучкой кокосов. Пересчитав кучку кокосов народ понял, что она на 5 не делится. они отдали 1 кокос обезьяне и оставшееся количество поделилось на 5. вопрос - сколько кокосов было собрано изначально?

снимаю шляпу объяснение на пальцах: вероятность выпадения решки на нормальной монете, с учетом вероятности выбора нормальной монеты: 0,5*0,5 = 0,25. вероятность выпадения решки на дефектной монете с учетом вероятности выбора дефектной монеты: 0,1 * 0,5 = 0,05 событие ПРОИЗОШЛО, то есть таки выпала решка. нормализуем вероятности (они должны дать в сумме 1, решка то выпала!) 0,25/(0,25+0,05) + 0,05/(0,25+0,05) = (0,25+0,05)/(0,25+0,05) или 0,833 + 0,166 = 1. итого - вероятность, что вы взяли правильную монету если вы выкинули решку - 83,3%

о, вся математика, как обычно, свелась к бухгалтерии

расслабьтесь, кто меня знает - видел, что не в институте уже, да и ответы я знаю. а насчет формул - там в обоих надо, просто первая проще для понимания. Во второй засада - это фраза "получаете решку". Это дополнительная информация, которая сдвигает 50% вероятность выбора нормальной монеты...

а на каком такое задают? аж интересно стало